Com o intuito de proporcionar momentos de integração entre a instituição de ensino e sua comunidade educativa,os educandos do 1º e do 2º Ano do Ensino Fundamental convidaram seus responsáveis a participar de dinâmica de Ensino Híbrido 
– modelo educacional que permite que os processos de ensino e de aprendizagem se desenvolvam de forma colaborativa, com foco no compartilhamento de experiências e na construção do conhecimento a partir de interações com o grupo, que ocorrem por meio de tecnologias digitais e dinâmicas analógicas.
Por isso, adultos e crianças coloriram um marcador de páginas, manipularam massa de modelar, disputaram um jogo interativo e observaram a representação de um esqueleto, a fim de identificar e reconhecer as partes do corpo humano.
