A educação contemporânea demanda o desenvolvimento de novas competências, entre elas, o fomento ao protagonismo dos estudantes – o que estimula sua autoconfiança, motivação e aprendizagem.
Nesse processo criativo, eles ampliam as habilidades socioemocionais, sendo preparados para diversos desafios.
Os educandos do 3o e 4o Ano do Ensino Fundamental, por exemplo, foram instigados a publicar o seu próprio livro, por meio do Projeto Ler e Escrever.
Além de exercitar os hábitos de leitura e escrita, a atividade oportunizou que, na última semana de novembro, eles autografassem as obras em uma sessão prestigiada por seus familiares e pela equipe pedagógica – realizada no Auditório do Colégio Notre Dame Rainha.
